人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
一句赏析
命中正文第2行。“鸟”在《鸟鸣涧》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词作用
关键词“鸟”在《鸟鸣涧》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
命中正文第2行。“鸟”在《鸟鸣涧》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《鸟鸣涧》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
厌听秋猨催下泪,喜闻春鸟劝提壶。
谁家红树先花发,何处青楼有酒酤。
进士麄豪寻静尽,拾遗风采近都无。
欲期明日东邻醉,变作腾腾一俗夫。
命中正文第1行。“鸟”在《早春闻提壶鸟因题邻家》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《早春闻提壶鸟因题邻家》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
晚来林鸟语殷勤,似惜风光说向人。
遣脱破袍劳报煖,催沽美酒敢辞贫。
声声劝醉应须醉,一岁唯残半日春。
命中正文第1行。“鸟”在《三月晦日晚闻鸟声》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《三月晦日晚闻鸟声》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
形羸骨瘦久修行,一纳麻衣称道情。
曾结草庵倚碧树,天涯知有鸟窠名。
(见《祖堂集》卷三)。
命中正文第2行。“鸟”在《鸟窠和尚赞》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《鸟窠和尚赞》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
上兰门外草萋萋,未央宫中花里栖。
亦有相随过御苑,不知若个向金堤。
入春解作千般语,拂曙能先百鸟啼。
万户千门应觉晓,建章何必听鸣鸡。
命中正文第3行。“鸟”在《听百舌鸟》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《听百舌鸟》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
命中正文第2行。“鸟”在《春望》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《春望》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
噫吁戏!危乎高哉!蜀道之难难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然。
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
……
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山,蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
……
命中正文第3、10行。“鸟”在《蜀道难》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《蜀道难》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3、10行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
……
古老向余言,言是上留田。
蓬科马鬣今已平,昔之弟死兄不葬,他人于此举铭旌。
一鸟死,百鸟鸣,一兽走,百兽惊。
桓山之禽别离苦,欲去回翔不能征。
田氏仓卒骨肉分,青天白日摧紫荆。
……
命中正文第7行。“鸟”在《上留田行》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《上留田行》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第7行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
……
我悦子容艳,子倾我文章。
风吹绿琴去,曲度紫鸳鸯。
昔作一水鱼,今成两枝鸟。
哀哀长鸡鸣,夜夜达五晓。
起折相思树,归赠知寸心。
覆水不可收,行云难重寻。
天涯有度鸟,莫绝瑶华音。
命中正文第5、9行。“鸟”在《代别情人》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“鸟”在《代别情人》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第5、9行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。