银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
一句赏析
命中正文第1行。“秋”在《秋夕》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词作用
关键词“秋”在《秋夕》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
命中正文第1行。“秋”在《秋夕》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《秋夕》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
命中正文第1行。“秋”在《山居秋暝》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《山居秋暝》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
沙草新雨地,岸柳凉风枝。
三年感秋意,幷在曲江池。
早蝉已嘹唳,晚荷复离披。
前秋去秋思,一一生此时。
昔人三十二,秋兴已云悲。
我今欲四十,秋怀亦可知。
岁月不虚设,此身随日衰。
暗老不自觉,直到鬓成丝。
命中正文第2、4、5、6行。“秋”在《曲江感秋》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《曲江感秋》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2、4、5、6行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
命中正文第1行。“秋”在《虞美人·春花秋月何时了》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《虞美人·春花秋月何时了》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
离离暑云散,袅袅凉风起。
池上秋又来,荷花半成子。
朱颜易销歇,白日无穷已。
人寿不如山,年光忽于水。
青芜与红蓼,岁岁秋相似。
去岁此悲秋,今秋复来此。
命中正文第2、5、6行。“秋”在《早秋曲江感怀》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《早秋曲江感怀》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2、5、6行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
元和二年秋,我年三十七。
长庆二年秋,我年五十一。
中间十四年,六年居谴黜。
穷通与荣悴,委运随外物。
遂师庐山远,重吊湘江屈。
夜听竹枝愁,秋看滟堆没。
近辞巴郡印,又秉纶闱笔。
晚遇何足言,白发映朱绂。
销沈昔意气,改换旧容质。
独有曲江秋,风烟如往日。
命中正文第1、2、6、10行。“秋”在《曲江感秋二首 一》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《曲江感秋二首 一》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1、2、6、10行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
秋天高高秋光清,秋风褭褭秋虫鸣。
嵩峰余霞锦绮卷,伊水细浪鳞甲生。
洛阳闲客知无数,少出游山多在城。
……
命中正文第1行。“秋”在《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
秋浦长似秋,萧条使人愁。
客愁不可度,行上东大楼。
正西望长安,下见江水流。
寄言向江水,汝意忆侬不。
遥传一掬泪,为我达扬州。
命中正文第1行。“秋”在《秋浦歌十七首 一》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《秋浦歌十七首 一》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
愁作秋浦客,强看秋浦花。
山川如剡县,风日似长沙。
命中正文第1行。“秋”在《秋浦歌十七首 六》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《秋浦歌十七首 六》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
凉风动万里,群盗尚纵横。
家远传书日,秋来为客情。
秋窥高鸟过,老逐众人行。
始欲投三峡,何由见两京。
命中正文第2、3行。“秋”在《悲秋》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“秋”在《悲秋》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2、3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。