危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
一句赏析
命中正文第1行。“星辰”在《夜宿山寺》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词作用
关键词“星辰”在《夜宿山寺》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
命中正文第1行。“星辰”在《夜宿山寺》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《夜宿山寺》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
太白何苍苍,星辰上森列。
去天三百里,邈尔与世绝。
中有绿发翁,披云卧松雪。
……
命中正文第1行。“星辰”在《古风 五》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《古风 五》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
……
欲寻庐峰顶,先遶汉水行。
香炉紫烟灭,瀑布落太清。
若攀星辰去,挥手缅含情。
命中正文第10行。“星辰”在《留别金陵诸公》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《留别金陵诸公》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第10行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
久辞荣禄遂初衣,曾向长生说息机。
真诀自从茅氏得,恩波宁阻洞庭归。
瑶台含雾星辰满,仙峤浮空岛屿微。
借问欲栖珠树鹤,何年却向帝城飞。
命中正文第3行。“星辰”在《送贺监归四明应制》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《送贺监归四明应制》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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用为羲和天为成,用平水土地为厚。
王也论道阻江湖,李也丞疑旷前后。
死为星辰终不灭,致君尧舜焉肯朽。
吾辈碌碌饱饭行,风后力牧长回首。
命中正文第16行。“星辰”在《可叹》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《可叹》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第16行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
日月还相鬬,星辰屡合围。
不成诛执法,焉得变危机。
大角缠兵气,钩陈出帝畿。
烟尘昏御道,耆旧把天衣。
行在诸军阙,来朝大将稀。
贤多隐屠钓,王肯载同归。
命中正文第1行。“星辰”在《伤春五首 三》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《伤春五首 三》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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长怜士元骥足,道直须、别驾方展。
问个里,待怎生销杀,胸中万卷。
况有星辰剑履,是传家合在,玉皇香案。
零落新诗,我欠可人消遣。
留君再三不住,便直饶、万家泪眼。
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命中正文第5行。“星辰”在《声声慢》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《声声慢》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第5行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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人事随转烛,苍茫竟谁主。
咄嗟檀施开,绣楹盘万础。
高阁切星辰,新秋照牛女。
汤休起我病,转上青天去。
摄身凌苍霞,同凭朱栏语。
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命中正文第16行。“星辰”在《金山寺》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《金山寺》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第16行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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台榭早凉天。
画堂嘉会,组绣列芳筵。
洞府星辰龟鹤,来添福寿。
欢声喜色,同入金炉泛浓烟。
清歌妙舞,急管繁弦。
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命中正文第4行。“星辰”在《长生乐》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《长生乐》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第4行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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弘于一人。
日月有常,
星辰有行。
四时从经,
万姓允诚。
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命中正文第10行。“星辰”在《卿云歌》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“星辰”在《卿云歌》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第10行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。