江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。
盘涡鹭浴底心性,独树花发自分明。
十年戎马暗万国,异域宾客老孤城。
渭水秦山得见否,人经罢病虎纵横。
一句赏析
命中正文第1行。“愁”在《愁》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词作用
关键词“愁”在《愁》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。
盘涡鹭浴底心性,独树花发自分明。
十年戎马暗万国,异域宾客老孤城。
渭水秦山得见否,人经罢病虎纵横。
命中正文第1行。“愁”在《愁》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《愁》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
命中正文第1行。“愁”在《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
情如柳絮风前斗,性似桃花逐水流。
沉吟久,因他数尽残更漏,恁般亻孱亻愁!恁般亻孱亻愁!。
命中正文第2行。“愁”在《不是路・万种风流,今日番成一段愁。泪盈眸,云山满目恨悠悠。谩追求,》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《不是路・万种风流,今日番成一段愁。泪盈眸,云山满目恨悠悠。谩追求,》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
翠户相连,雕栊相映,绣幕相牵。
拂苔痕满砌榆钱,惹杨花飞点如锦。
愁的是抹回廊暮雨萧萧,恨的是筛曲槛西风剪剪,爱的是透长门夜月娟娟。
凌波殿前,碧玲珑掩映湘妃面,没福怎能够见?十里扬州风物妍,出落着神仙。
命中正文第3行。“愁”在《梁州・富贵似侯家紫帐,风流如谢府红莲,锁春愁不放双飞燕。绮窗相近,》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《梁州・富贵似侯家紫帐,风流如谢府红莲,锁春愁不放双飞燕。绮窗相近,》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
高斋常见野,愁坐更临门。
十月山寒重,孤城月水昏。
葭萌氐种迥,左担犬戎存。
终日忧奔走,归期未敢论。
命中正文第1行。“愁”在《愁坐》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《愁坐》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
行人南北分征路,流水东西接御沟。
终日坡前恨离别,谩名长乐是长愁。
命中正文第2行。“愁”在《长乐坡送人赋得愁》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《长乐坡送人赋得愁》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
人生愁恨何能免,销魂独我情何限。
故国梦重归,觉来双泪垂。
高楼谁与上?长记秋晴望。
往事已成空,还如一梦中。
命中正文第1行。“愁”在《子夜歌·人生愁恨何能免》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《子夜歌·人生愁恨何能免》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第1行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
命中正文第4行。“愁”在《虞美人·春花秋月何时了》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《虞美人·春花秋月何时了》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第4行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
……
守着窗儿,独自怎生得黑。
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
命中正文第8行。“愁”在《声声慢·寻寻觅觅》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《声声慢·寻寻觅觅》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第8行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
命中正文第3行。“愁”在《相见欢·无言独上西楼》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“愁”在《相见欢·无言独上西楼》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。