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不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
一句赏析
命中正文第8行。“人长久”在《水调歌头·明月几时有》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词作用
关键词“人长久”在《水调歌头·明月几时有》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第8行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
命中正文第8行。“人长久”在《水调歌头·明月几时有》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《水调歌头·明月几时有》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第8行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
一颗樱桃樊素口。
不爱黄金,
只爱人长久。
学画鸦儿犹未就。
眉尖已作伤春皱。
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命中正文第3行。“人长久”在《蝶恋花 代人赠别》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《蝶恋花 代人赠别》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久,
千里共婵娟。
命中正文第18行。“人长久”在《水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第18行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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消得千钟美酒。
只有些儿堪恨处,
管不似人长久。
命中正文第8行。“人长久”在《雨中花令·王德循东斋瑞香花》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《雨中花令·王德循东斋瑞香花》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第8行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
夜对金莲尤婉娈,
晓窥清照转精神。
若教更共人长久,
岂待能言始恼人。
命中正文第3行。“人长久”在《牡丹》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《牡丹》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第3行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
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金杯酒。
与君为寿。
只愿人长久。
命中正文第9行。“人长久”在《点绛唇》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《点绛唇》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第9行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。
一颗樱桃樊素口。
不爱黄金,只爱人长久。
学画鸦儿犹未就。
眉间已作伤春皱。
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命中正文第2行。“人长久”在《蝶恋花》中应连同上下文一起读,不宜只看字面。
关键词“人长久”在《蝶恋花》中承担了意象和情绪提示的作用。它主要出现在第2行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。