作者介绍
作者生平待补充。
阅读作者作品集与时间线 →望飞来、半空鸥鹭。
须臾动地鼙鼓。
截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。
朝又暮。
诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。
风波平步。
看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。
凭谁问，万里长鲸吞吐。
人间儿戏千弩。
滔天力倦知何事，白马素车东去。
堪恨处。
人道是、子胥冤愤终千古。
功名自误。
谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。
须臾动地鼙鼓。
截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。
朝又暮。
诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。
风波平步。
看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。
凭谁问，万里长鲸吞吐。
人间儿戏千弩。
滔天力倦知何事，白马素车东去。
堪恨处。
人道是、子胥冤愤终千古。
功名自误。
谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。
文本出处与版本说明
- 语料来源：chinese-poetry 2.0.1 / songci/ci.song.11000.json
- https://github.com/chinese-poetry/chinese-poetry
创作背景
当前语料未提供创作背景。
关键词「天」解析
关键词“天”在《摸鱼儿》中承担了意象和情绪提示的作用。
它主要出现在第10行。它把读者的注意力拉回到正文中的具体景物、处境与主旨。